NONSTOP KONTAKTY:
Krizové centrum - 608 118 088 nebo 541 235 511

Preventivní přednášky pro školy

Krizové centrum pro děti a mládež Spondea při ČČK Brno, o.p.s. nabízí také preventivní programy pro třídní kolektivy žáků základních a středních škol. Preventivní programy jsou vedeny formou besedy. Ty jsou realizované pro samostatné třídy bez přítomnosti učitele, vede je psycholog nebo sociální pracovník. Dětem je tak nabídnuta možnost sdílet své problémy a diskutovat různá témata pouze za přítomnosti odborníka v chráněném prostředí třídy.

Témata, nabízená v preventivních programech:
Kam se mohu obrátit pro pomoc - získání informace o fungování krizových center pro děti, o institucích, na které se mohou obrátit v případě, že se dostanou do složité životní situace.
Když  doma není doma - konfliktní a náročné situace v rodině, rozvod, neúplná rodina, život s jedním z rodičů, střídavá péče, rodina doplněná - noví partneři rodičů, nevlastní sourozenci. Role členů rodiny, jejich práva a povinnosti.
Svět on-line a jeho nástrahy - komunikace prostřednictvím internetu, jak přistupovat k e-mailové a chatové komunikaci bezpečně, jak rozpoznat podezřelé chování a kde hledat pomoc a radu, jak se bránit. Vliv virtuálního světa na komunikaci a vztahy.
Vztahy mezi vrstevníky - vztahové problémy mezi spolužáky a kamarády, vymezení pojmu vztah a druhy vztahů, k jakým problémům může v jednotlivých vztazích docházet, přátelství, kamarádství a zamilovanost, party – pozitiva a negativa členství, manipulativnost, přizpůsobivost.
Domácí násilí - domácí násilí a děti – postavení dětí a dospělých v řešení a průběhu domácího násilí. Dítě jako svědek násilí, násilí mezi adolescenty. Co je a co není domácí násilí, možnosti kam se obrátit pro pomoc.
Sebepoškozování - proč některé děti či mladí lidé řeší své problémy sebepoškozováním, s čím může sebepoškozování souviset, jeho průběh a následky.  Jak se tomuto problému postavit, kde hledat pomoc, ať už se týká nás nebo kamaráda.

 

 

 

 

 

Chatové poradenství Dotazník spokojenosti

Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.

Get Adobe Flash player